Waltz de los copos de Nieve. Tchaikovsky. Repertorio.
Preludio. Bach. Keops Guerrero.
NIN-YO DOJO
Función de danza clásica llevada a cabo durante las celebraciones alusivas al día del estudiante organizado por el departamento de atención a la juventud. Cabo San Lucas, BCS. México. Plaza León Cota Collins. Mayo 2009.
Dirección: Keops Guerrero
Cardumen Naranja.
Medusas (desarrollo)
Medusas (inicio)
NIN-YO DOJO
Taller de danza clásica y contemporánea II.
Ensayo general de la obra de danza creativa y contemporánea Acuario, creada como prácticas escénicas de fin de ciclo escolar. Junio 2009. Salón de danza de la casa de la cultura de CSL, BCS. México.
Este grupo estaba conformado originalmente por 16 estudiantes, pero las secuelas de la crisis y la influenza derivaron en la deserción de varias de ellas, como siempre concluyeron no solo las alumnas más constantes y responsables, también los padres más conscientes y que tienen claro que para poder exigirle a nuestros hijos concluir procesos educativos, hay que demostrarles con el ejemplo. Para exigir hay que dar.
En México no solo nos enfrentamos al problema de que la danza es vista solo como un hobbie o como una actividad intrascendente, la falta de comunicación y de responsabilidad de los padres hacia con sus hijos es claramente notoria no solo en este campo de la educación.
Musica: Penguin Cafe Orchesta, Deep Forrest y Alan Menken.
Vestuario: Keops Guerrero
Dirección, docencia y coreografía: Keops Guerrero.
ACUARIO: Cardumen Amarillo.
ACUARIO: Estrellas de mar.
NIN-YO DOJO
Taller de danza Creativa y Psicomotriz.
Ensayo general de la obra Acuario, creada para la presentación de prácticas escénicas de fin de cursos. Salón de danza de la casa de la cultura de CSL. Junio 2009
Dirección, docencia y coreografía: Keops Guerrero.
NIN-YO DOJO
Danza Árabe. Taller de ballet III. Marzo 2009
Dirección: Keops Guerrero.
NIN-YO DOJO
Waltz de los copos de Nieve. Repertorio. Taller de Ballet II y III. Marzo 2009
Se llegó a la presentación de estas prácticas escénicas con relativamente poco ensayo, el objetivo es recrear una experiencia cercana a la ejecución de la danza clásica desde las posibilidades o formación básicas para llegar a apreciar esta actividad del arte y de la danza. Lo formativo de estos talleres es la apreciación, comprensión y valorización de la danza a partir de una experiencia real que no por ser amateur o recreativa, deja de ser importante para el desarrollo físico, social y cultural de los individuos de una localidad.
Además de entender el lenguaje complejo de la danza por medio de ejercicios, posturas, secuencias de movimiento, etc; quedan entendidas las especificaciones obligatorias y necesarias para el quehacer de la danza, constancia, disciplina, concentración, respeto y entrega.
KEOPS GUERRERO
NIN-YO DOJO
Secuencias de movimiento y desplazamiento en primer nivel rodando y avanzando, conteniendo y expandiendo; reconocimiiento de puntos de apoyo; visualización del movimiento a través de imágenes circulares y esféricas.
Taller de danza clásica y contemporánea II. Febrero de 2009.
Sede en Casa de la cultura de Cabo San Lucas.
Dirección: Keops Guerrero.
NIN-YO DOJO
Ensayo de la coreografía "Hadas de azúcar"en noviembre de 2008 con el taller de danza clásica y contemporánea II para la puesta en escena "Lo mejor del Cascanueces", presentado en el teatro
'Miguel Lomelí Ceseña" en San José del Cabo, BCS. El 18 de diciembre de 2008.
Dirección y coreografía: Keops Guerrero.
NIN-YO DOJO
Prácticas escénicas de primavera. Presentación de varios cuadros coreográficos en Marzo de 2009 en las canchas de basket ball de la casa de la cultura de Cabo San Lucas. Presentación de los tres talleres.
Taller de danza clásica y contemporánea II
Coreografías: Hadas de azúcar y hadas despiertas.
Dirección: Keops Guerrero.
NIN-YO DOJO
Obra de danza clásica creada para las prácticas escénicas de invierno en diciembre de 2007 en las canchas de basket ball de la casa de la cultura de Cabo San Lucas, insttución que estaba bajo la dirección en ese entonces del C. Jorge Chávez. Las alumnas del taller de Ballet Clásico contaban con 3 meses de clases desde septiembre del mismo año.
BAILARINAS:
Dirección: Keops Guerrero.
NIN-YO DOJO
Ensayo de prácticas escénicas de primavera con la obra de danza clásica y contemporánea basado en el cuento "Como Ix, Kan, Men y Caban lograron despertar la primavera". Presentada en abril de 2008 en el teatro "Miguel Lomelí Ceseña" en San José del Cabo, BCS. México. En esta obra de danza la bailarina principal o solista era Carolina, la niña que va vestida de negro, la cual presentaba un cuadro de sordera del 100%, sin embargo, su atención y don para la danza rebasaban la falta de ese sentido.
Taller de danza clásica y contemporánea 2. Niñas de 7 a 12 años, con excepción de Citlali que contaba en ese entonces con 5 años de edad; ella comenzó a tomar iniciación al movimiento psicomotriz a los 3 años de manera constante y gracias al impulso de sus padres y su amor por la danza logro resultados de avance impresionantes que influyeron además en su caracter y relación con el espacio, el tiempo y la materia.
Dirección: Keops Guerrero
